저학년 교실에 폐건전지 수거함을 먼저 설치해야 하는 이유학교에서의 환경 교육은 이론과 정보 중심의 전달보다, 실천 중심의 체험이 동반될 때 더욱 효과를 발휘합니다. 특히 초등학교 저학년 학생들은 새로운 습관을 빠르게 받아들이고 흥미 기반의 활동에 높은 참여도를 보이는 특징을 지니고 있습니다. 이 시기의 학생들에게 ‘폐건전지 분리배출’을 생활 속 실천으로 익히게 하는 것은 장기적으로 지속 가능한 환경 습관을 형성하는 데 매우 중요한 출발점이 됩니다.실제로 많은 학교에서는 폐건전지 수거 활동을 고학년 중심의 프로젝트나 동아리 활동으로 국한하고 있지만, 저학년 교실에 수거함을 먼저 설치하면 훨씬 더 높은 실천율과 교육 효과를 기대할 수 있습니다. 저학년 학생들은 교사 지시에 따라 모범적으로 행동하려는 경향이 ..
